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第７回 ひろがれ未来へ！かごしま絵手紙コンクール 結果発表
チラシ（印刷用）
| テーマ |
さぁ、はじめよう！～わたしのワクワク～ |
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| 表彰 |
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| 展示会场 |
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| 主催 | 九州電力鹿児岛支店、九州電力送配電鹿児島支社、南日本新聞社 |
| 后援 | 鹿児岛県教育委員会 |
小学１?２年生部门
审査员讲评
色合いのバランスがとても良いです。足の形やポーズを见ると普段から赤ちゃんをよく见ているのではないでしょうか。赤ちゃんが生まれた喜びやワクワクが伝わってきます。
小学５?６年生部门
审査员讲评
描写がきれいで丁寧な作品です。「呼吸」というのはタイミングを合わせるという意味と、マスクをとってみんなと気持ちを合わせることへのワクワクも感じられます。
中学生部门
审査员讲评
自身の内面を表すような描写はもちろん、「なにかを」とすることで想像力をかきたてる作品です。流れるようなデザインと力强いメッセージから表现することへのワクワクが伝わります。
审査员讲评
现代社会を中学生の视点で表现しており、絵とメッセージのバランスが素晴らしい作品です。闭塞的な世の中を打ち破っていこうというこれからの生き方に期待ができます。
审査员讲评
久しぶりに家族そろってお出かけするワクワク感がうまく表现されています。「旅先で出会う风景」という言叶には、景色だけではなく、楽しい时间や新たな出会いなどへの期待も感じられます。
审査员讲评
縄跳びのバランスがよく、大きく描くことで见えない部分も想像できる素晴らしい作品です。交差跳びという具体的な目标を掲げ、自分のやりたいことがはっきり表现されています。
审査员讲评
コロナ涡が明けて思いっきりスポーツを楽しむことができる喜びが表现されています。絵の中の白い部分が水しぶきのように见えて、バタフライの跃动感も伝わってきます。
审査员讲评
歯を食いしばっている表情が大変魅力的です。「ぎりぎりまで」というメッセージのとおり、もっともっと上达したいという热い思いが絵から伝わってくる素敌な作品です。
鹿児岛県立 出水特別支援学校（小学校）１年 田下 創一朗さん
学校法人 ラ?サール学園 ラ?サール中学校１年 永山 竜聖さん
学校赏
鹿児岛市立 武小学校
徳之岛町立 亀津小学校
姶良市立 帖佐中学校
姶良市立 重富中学校
审査委员
- 千々岩 弘一（鹿児岛国际大学 教授）
- 餅原 宣久（鹿児岛県立甲南高等学校 教諭）
- 宫内 加代子（絵手纸讲师）
- 平川 顺一朗（南日本新闻社 编集局长）
- 樋口 和光（九州電力 執行役員 鹿児岛支店長）
全体讲评
今回たくさんの応募をいただき诚にありがとうございました。
ご指导いただいた先生や保护者の皆さまにも感谢申し上げます。
当コンクールも７回目を迎え、作品のレベルも年々向上しています。
今回は「さぁ、はじめよう！わたしのワクワク」というテーマでした。小学校低学年の作品は、自分の目の前にある具体的な事柄に対する思いや行动を絵とメッセージで表现してくれました。一方、学年が上がるにつれて、精神性や抽象度が高い内容に视点が変化するなど、同じテーマであっても発达段阶及び个人によって様々な捉え方や表现方法があることを感じました。
あえて课题を挙げるならば、絵とメッセージのバランスにもう少し心配りをしてほしいです。一旦构図を决めたら一度２、３メートル程度离れて眺めてみてはどうでしょうか。全体のバランスや色合いの善し悪しが分かるはずです。
素晴らしい作品の数々を见て、审査员一同、鹿児岛の子どもたちの将来に期待できるようなワクワク感をいただきました。
当コンクールが、今后も子どもたちの自由な発想と表现力を育む素敌な作品発表の场となることを愿っております。
