91影视　第１回　きゅうでん　はがき新闻コンクール　入赏者発表

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第１回　きゅうでん　はがき新闻コンクール　入赏者発表

第１回きゅうでんはがき新聞コンクール

入赏作品はコチラ！

テーマ（部门ごと）	各部门３つのテーマの中から１つ选んで、はがき新闻を作ろう。（注）はがき新闻の作り方はチラシ（小学生版?中学生版）をご覧ください。小学校１～３年生「家でできるでんきの省エネを探そう」家の中で、电気をむだづかいしているものはないかな？むだづかいをやめて省エネできる方法を考えよう。「タイムスリップ！电気をつかう道具がなかった时代」私たちの身の回りにある、电気をつかってうごく道具たち。その道具ができる前、むかしの人びとはどうしていたのかな。そしてその道具ができたことで、どんな风にべんりになったのだろう。调べてみよう。「あったらいいな！电気をつかってうごくこんな道具」私たちの生活をべんりにしている、电気をつかってうごく道具たち。将来、どんな道具があったらもっとべんりになるだろう？自由に想像してみよう。小学校４～６年生「电気が家に届くまで」私たちが使っている电気はどのようにして作られ、家まで届いているのかな？调べてわかったこと?学んだことをまとめよう。「家の中の电気、どれくらい使ってる？」家の中で使っている电化製品の、消费电力と使っている时间を调べよう。君の家では、何がたくさん电気を使っているかな？そして、どうしたら使う电気の量を减らせるのか考えよう。「日本のエネルギー资源は大丈夫？」日本のエネルギー自给率（エネルギー资源を国内だけでまかなえる割合）はとても低いことを知っていますか？低いと何が起こるのか、また、高めるにはどうしたら良いのか、调べて考えてみよう。中学生「世界のエネルギーの状况」世界の国々は、どうやってエネルギーを调达しているかな？一つの国を决めて、その国の特徴や日本との违いについてまとめよう。「エネルギーと地球环境」电気などのエネルギーをたくさん使うと、地球にはどんな影响があるだろう。そしてそれを防ぐには、私たちにどんなことができるか调べてまとめよう。「今と未来の発电方法」発电の方法には様々あり、それぞれに长所と短所がある。君が伸ばしたいと思う长所、もしくは解决したい短所は何かな。それを実现できる、未来の発电方法を自由に考えてみよう。

テーマ（部门ごと）

各部门３つのテーマの中から１つ选んで、はがき新闻を作ろう。
（注）はがき新闻の作り方はチラシ（小学生版?中学生版）をご覧ください。

小学校１～３年生

「家でできるでんきの省エネを探そう」
家の中で、电気をむだづかいしているものはないかな？むだづかいをやめて省エネできる方法を考えよう。
「タイムスリップ！电気をつかう道具がなかった时代」
私たちの身の回りにある、电気をつかってうごく道具たち。その道具ができる前、むかしの人びとはどうしていたのかな。そしてその道具ができたことで、どんな风にべんりになったのだろう。调べてみよう。
「あったらいいな！电気をつかってうごくこんな道具」
私たちの生活をべんりにしている、电気をつかってうごく道具たち。将来、どんな道具があったらもっとべんりになるだろう？自由に想像してみよう。

小学校４～６年生

「电気が家に届くまで」
私たちが使っている电気はどのようにして作られ、家まで届いているのかな？调べてわかったこと?学んだことをまとめよう。
「家の中の电気、どれくらい使ってる？」
家の中で使っている电化製品の、消费电力と使っている时间を调べよう。君の家では、何がたくさん电気を使っているかな？そして、どうしたら使う电気の量を减らせるのか考えよう。
「日本のエネルギー资源は大丈夫？」
日本のエネルギー自给率（エネルギー资源を国内だけでまかなえる割合）はとても低いことを知っていますか？低いと何が起こるのか、また、高めるにはどうしたら良いのか、调べて考えてみよう。

中学生

「世界のエネルギーの状况」
世界の国々は、どうやってエネルギーを调达しているかな？一つの国を决めて、その国の特徴や日本との违いについてまとめよう。
「エネルギーと地球环境」
电気などのエネルギーをたくさん使うと、地球にはどんな影响があるだろう。そしてそれを防ぐには、私たちにどんなことができるか调べてまとめよう。
「今と未来の発电方法」
発电の方法には様々あり、それぞれに长所と短所がある。君が伸ばしたいと思う长所、もしくは解决したい短所は何かな。それを実现できる、未来の発电方法を自由に考えてみよう。

入赏作品

审査委员

达富洋二（佐贺大学　教育学部教授）
藤岛俊幸（福冈県教育庁）
宇都宫美保（福冈市教育委员会）
田丸陛子（北九州市教育委员会）
坂井裕志（西日本新闻社　取缔役営业本部长）
广渡健（91影视　北九州支社长）
豊马诚（91影视　福冈支社长）

全体讲评

何を书くかを决め、自分の考えをコンパクトにまとめるのは楽しいことです。电気やエネルギーについて考えた作品は、どれも価値ある内容でした。まず自分の问いを立て、その问いを解决するために见通しを立てて调べる。次に多くの情报の中から役立つ情报を选ぶ。それらを関係付けていくことで解决にたどり着き、自分の考えがはっきりする。最后は适切に表现するために、自分の考えにぴったりの言叶を集め、选び、组み立てる。楽しく书いている姿が目に浮かびます。

达富洋二氏の写真